ライフオーガナイザー®の山田由乃（ゆの）です。
植物と心地よく暮らすための収納・片づけ・管理の仕組みづくりをサポートしています。
初心者向け講座「植物と暮らすステップシリーズ」もスタートしました。
このブログでは、植物のある暮らしを始めたい方へ向けたヒントをお届けしています🌿
子どもが学校から持ち帰ってきたり、家で作った作品を、
みなさんはどうされていますか？
わが家では娘が小学校の図工で作った一年間の作品を
春休み直前に持ち帰ってきたので、
家で作ったもの含め、
休みに入ってすぐ整理をしました。
なかなか整理できず後回しになっている方も、
これからの新年度をすっきり過ごしていくために
今からでも遅くありませんよ。
ステップ①：まずはこどもと一緒に写真に残す
作品にはひとつひとつに思い出が詰まっていて、
すぐには手放せないものですよね。
だからこそ、まずは全部出して、
本人と一緒に写真を撮るところからスタート。
「これは2年生の初めて図工のときにつくったやつ」
「これ、すごく頑張ってたな〜」
作ったときの記憶が本人に残っているうちに
会話をしながら写真を撮ることで、作品を記録として残します。
作品がたくさんある場合は、ジャンルごとにまとめて撮るのもおすすめ。
わが家では撮影した写真を
年に1冊作る家族写真アルバムに入れています。
アルバムを作成しやすくするため、
縦写真と横写真と両方撮っておいています。
ステップ②：手放すかどうかを、こどもが決める
写真を撮ったあとは、「これは残す？もう手放す？」と、
ひとつひとつ娘に判断してもらいます。
親が決めるのではなく、本人が選ぶことで、
自分の持ち物への意識も自然と育っていくように感じます。
「これは残したい！」「これはもう思い出にしたからOK」
そんな声が聞けると、成長を感じて嬉しくなるんです。
ステップ③：こどもが管理ができる保管場所に自分でしまう
わが家では、作品や思い出のものを入れる“専用ボックス”を用意していて、
その中に収まる分だけを残すルールです。
保管場所も子どもの手と目が届く場所にし、片づけまで自分でやってもらうことで、親もラクに。
限られたスペースの中で「何を残すか」を考える習慣も、少しずつ身についてきました。
あふれたときが見直しのタイミング
保管ボックスがいっぱいになったら、また見直しのタイミング。
「これ、前は残したかったけど、今見たらもういいかな」
そんな風に、気持ちの変化が見えるのもまた面白いんです。
親が「捨てなさい」と言わなくても、子ども自身が判断して整理できるようになってきたことは、
ちょっとした成長の証です。
作品整理は「片づけなきゃ」の気持ちだけだとつい億劫になってしまいがちですが、
親子で向き合う時間として取り組むと、実はとても豊かなひとときになります。
一度仕組みづくりをしておくと、
親も子も片づけに追われなくなり、
自分が本当にやりたいことへの時間が生まれます。
春休みが過ぎた今でも、全然遅くありません。
新学期が始まったこのタイミングで、
親子で作品整理の仕組みづくりをしてみるのはいかがでしょうか？
お読みいただきありがとうございました！
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